編號：CL31

推薦單位：湖北省殘疾人聯(lián)合會

推薦詞：方宇翔，男，15歲，遠安縣第一高級中學(xué)學(xué)生。

沒有雙腿，15歲的方宇翔靠臀部倚在平衡車上，與同學(xué)們一同在軍訓(xùn)場上站軍姿、“正步走”、“跑步走”……他昂首挺胸，精神高度集中，努力與隊列保持一致。這兩天，因為參加新生軍訓(xùn)的一段視頻在網(wǎng)絡(luò)熱傳，湖北省宜昌市遠安縣第一高級中學(xué)高一學(xué)生方宇翔“火”了。

平衡車只是方宇翔的代步工具之一，他最常用的是一對木制板凳。他用雙手抓住兩側(cè)板凳，一只手“踩”著板凳前進一步，同側(cè)的臀部挪到板凳上，再用同一組動作移動身體另一側(cè)。靠這對板凳，他能自如上下樓梯、向前行進。在當(dāng)?shù)兀袀€別稱——“板凳男孩”。

方宇翔打小學(xué)習(xí)成績名列前茅，今年以“總分A”、全縣前100名的成績進入遠安一中。他有個夢想：好好學(xué)習(xí)，將來考個好大學(xué)，做個對社會有用的人。最讓父親方永長與母親陳銀蓮欣慰的，還不是方宇翔的成績，而是兒子“長出了一顆健康開朗、活潑向上的心”。

人物事跡

“家長就是孩子的一面鏡子”

這個家的“至暗時刻”發(fā)生在2011年3月12日下午，當(dāng)時兩歲半的方宇翔在家門口玩耍，不料被一輛大貨車撞倒，因傷勢嚴重，不得不截去雙腿保全性命。方永長與妻子結(jié)婚8年才有了這個孩子，當(dāng)時他們覺得“天都塌了”。看著那么小的孩子沒了腿，要忍受傷口劇痛，還要清創(chuàng)、植皮，每次孩子疼得眼淚直掉、大哭大叫，他們也淚流滿面。

一次，不諳世事的方宇翔突然拉住他們：“爸爸媽媽你們別哭，我乖乖的，我忍著不喊疼……”稚嫩又懂事的話語點醒了他們。“家長就是孩子的一面鏡子，我們?nèi)绻耍⒆右院笤趺崔k？”方永長說。

受傷后的一年多里，方宇翔經(jīng)歷了大大小小10多次手術(shù)，不少親戚朋友也來醫(yī)院“搭把手”或是看望。方永長與陳銀蓮決定，不管是為了孩子還是自己，都要勇敢起來，面對現(xiàn)實。

2012年春天，夫妻倆帶著方宇翔到武漢安裝假肢，經(jīng)過半年適應(yīng)性訓(xùn)練后回到家。面對被截肢的孩子，方永長知道，擺在一家人面前的，是一場新的“長征”。

方永長初中學(xué)歷，此前和妻子在廣州打工。如何幫助孩子面對今后的人生？他上網(wǎng)查詢類似遭遇者的成長故事。他看了幼時失去雙臂、堅持追尋舞蹈夢的陜西女孩楊佩接受采訪的電視節(jié)目；也讀完了天生沒有四肢，但依舊念完大學(xué)的澳大利亞勵志青年尼克·胡哲的自傳《人生不設(shè)限》。漸漸地，兩條主線在他心里清晰起來：孩子的身體已經(jīng)遭罪了，不能再讓心靈受困；要讓孩子正常上學(xué)，學(xué)會用知識武裝自己，將來能自食其力。

“大多數(shù)人還是蠻佩服我的”

為養(yǎng)家，方永長決定去當(dāng)?shù)孛旱V做工，由妻子全職陪孩子讀書。送孩子上學(xué)前，夫妻倆特意帶他去人多的廣場、公園、超市，讓他學(xué)習(xí)適應(yīng)社會。有很多人投來異樣的目光，有的追著問“好好的孩子咋弄殘廢了”，還有不懂事的兒童對著小宇翔起哄或是嘲笑。

起初，方宇翔難以適應(yīng)，不知如何面對，便有些沮喪、自卑。陳銀蓮開導(dǎo)他：“這個世界上還有很多人更加不幸，有的孩子根本出不了門，更別提上學(xué)了。我們可以出門，將來還要上學(xué)，已經(jīng)很幸運了。”

方宇翔一點點學(xué)著接受身體的殘缺，也更加努力訓(xùn)練，提升使用假肢的熟練度。在幼兒園與小學(xué)有媽媽陪讀，還遇到很多熱心的老師、同學(xué)，方宇翔一點點開朗起來。

方永長經(jīng)常給兒子講述有類似遭遇的大哥哥、大姐姐的成長故事，鼓舞他在力所能及的范圍內(nèi)做好手頭的事，心態(tài)陽光、努力學(xué)習(xí)。

“雖然我失去了雙腿，但同樣可以快樂地生活啊！”經(jīng)歷了比同齡人多得多的苦難，方宇翔鼓勵自己要更加樂觀。在家，他學(xué)會了洗衣服、做蛋炒飯、擦地；在學(xué)校，他學(xué)會了吹口琴。

有時遇到陌生人，方宇翔依然會被問“腿咋回事”，他就大方解釋，結(jié)果“大多數(shù)人還是蠻佩服我的”；也有人繼續(xù)投來異樣目光，他說“那我不理會，走自己的路就行了”。

他在學(xué)習(xí)中找到樂趣，上課認真聽講，課后喜歡練英語口語、解數(shù)學(xué)題；同學(xué)向他求助，他就熱心解答；學(xué)校開運動會，他幫大家照看衣物，做聲音最響亮的啦啦隊隊員。

考慮到假肢穩(wěn)定性有限、在教室穿脫不便，小學(xué)畢業(yè)的暑假，方宇翔決定鍛煉肢體行動能力，之后改用小板凳行走。他每天做兩組俯臥撐、半小時舉重訓(xùn)練。他的雙手磨起了繭子，但胳膊漸漸有力，雙手也更加靈活了。

“千萬不要對方宇翔特殊照顧”

上初中時，方宇翔卸下假肢，手“踩”板凳上學(xué)。老師、同學(xué)看他行動不易，要過來幫忙，他大都笑著拒絕。有一次上音樂課，教室在五樓，方宇翔早早靠板凳撐起自己開始爬樓。一不小心，一個臺階沒撐穩(wěn)，他從樓梯上摔了下去，手擦破了，臉也摔得淤青。老師和同學(xué)勸他先休息，他拍拍身上的灰，笑著說：“不要緊，這點皮外傷沒事，錯過了上課才真難受。”說著，他撐起板凳接著堅持爬樓，在場的師生都為他鼓掌。

方永長后來還做過工地臨時工、水電工，2019年跟隨兄長養(yǎng)殖土雞，收入有限。考慮到爸媽付出了許多，方宇翔想著提高課堂與課后效率、不上補習(xí)班。陳銀蓮注意到，方宇翔回到家寫完作業(yè)還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，“很多次，我一覺醒了，發(fā)現(xiàn)孩子還在學(xué)習(xí)，我既欣慰又心疼。”

從小學(xué)到中學(xué)，當(dāng)?shù)貙W(xué)校都為方宇翔免除了學(xué)雜費，還為母子倆安排了專門的宿舍。遠安縣音樂教師敖志波一直免費教他吹葫蘆絲，愛心人士“夢妮媽媽”每年陪他過生日。2021年5月，“無腿勇士”、青年歌手陳州來到方宇翔就讀的初中，邀請他一起上臺演講，并送給他一副新板凳和自己的書《我的世界》，鼓勵他“緊握青筋拳，人生不言棄”。

父母的陪護與外界的關(guān)愛，化為方宇翔不斷前行的動力。他先后獲評“宜昌市新時代好少年”“宜昌市十大民選新聞人物”“湖北省新時代好少年”“全國優(yōu)秀少先隊員”。

這次開學(xué)前，方永長特意交代軍訓(xùn)教官：“千萬不要對方宇翔特殊照顧，他能行。”8月27日，方永長告訴中青報·中青網(wǎng)記者：“說不心疼是假的，但他要學(xué)會獨立生活。年輕人多吃苦不會錯。”

平日里，方宇翔很愛笑，看到熟人都愛打招呼。學(xué)習(xí)累了，他會對著鏡頭邊唱歌邊跳自創(chuàng)的擺手舞，或是吹葫蘆絲、出門玩滑板，社區(qū)的老人都喊他“開心果”。當(dāng)然，他也會有郁悶的時候，比如考試沒考好，或者作文沒寫好，但他說，只要放學(xué)回到家，一看到家里的貓咪，“rua（網(wǎng)絡(luò)流行語，摸捏寵物之意——記者注）一下心情又好了”。

讓方永長與妻子欣慰的是孩子的心態(tài)，夫妻倆一直保存著一段視頻：方宇翔先是坐在滑板上穩(wěn)穩(wěn)“遛”了一圈，接著把小貓抱上滑板，簡樸的家里響起了孩子銀鈴般的笑聲。

點評：

方宇翔和他的父母，是平凡的，卻又是不平凡的。托舉著他們的一雙雙手，是平凡的，亦是不平凡的。這個少年的故事之所以直擊人心，并不是因為苦難本身，而是從苦難中迸發(fā)的生命力量，那么耀眼、陽光而又溫暖。

媒體報道：

1.“無腿男孩”，軍姿挺拔！，央視新聞，2023年8月27日。

2.我是高一（1）班一員，我沒掉隊！，人民日報，2023年8月27日。

3.我是高一（1）班一員，我沒掉隊！，新華社，2023年8月27日。

4.“板凳男孩”方宇翔：沒有腿一樣“奔跑”，中國青年報，2023年8月28日。

5.中考成績A等！遠安“板凳男孩”方宇翔：一切都值得！湖北日報，2023年7月10日。

6.“板凳男孩”的振羽之歌，湖北日報，2023年8月31日。

7.“板凳男孩”方宇翔感動億萬網(wǎng)友 “從他身上學(xué)到了樂觀和堅強”，湖北日報，2023年9月1日。