編號(hào)：CL20
推薦單位：江蘇省殘疾人聯(lián)合會(huì)
推薦詞：葉泓霆，男，2000年7月出生，視力一級(jí)殘疾，葉泓霆是南京中醫(yī)藥大學(xué)的一名大四學(xué)生。現(xiàn)為南京市棲霞區(qū)殘聯(lián)兼職副理事長、棲霞區(qū)盲人協(xié)會(huì)副主席。在家人和老師們的用心培養(yǎng)下，他樂于助人，熱愛公益事業(yè)。不管是加入朗讀志愿者團(tuán)隊(duì)，用愛發(fā)聲；還是創(chuàng)辦公益組織，服務(wù)他人，通過一次次黑暗中的探索，葉泓霆完成了他生命的破圈，并鼓舞、幫助了他身邊的許多人。曾先后榮獲，江蘇省最美大學(xué)生、江蘇省優(yōu)秀學(xué)生干部、南京好人等稱號(hào)。
人物事跡
傳承奮斗精神，踐行新時(shí)代使命
四歲被確診為視網(wǎng)膜色素變性后，葉泓霆也曾失望過、迷茫過，但在家人們的鼓勵(lì)下，他又重燃了對生活的希望。即便在最深沉的黑暗中，他和他的家人們也始終堅(jiān)信，即便上帝關(guān)上了窗子，葉泓霆也能自己破開一扇門。“梁啟超曾言：‘患難困苦是磨煉人格之最高學(xué)校。’要相信人生的每一個(gè)逆境都是一次自我提升的機(jī)會(huì)。”仙林南外的一次聯(lián)誼活動(dòng)中，葉泓霆用他別樣的人生感悟?yàn)榘倜磳⒂瓚?zhàn)中考的學(xué)子鼓舞打氣。
葉泓霆從小興趣廣泛，家人們也非常重視他的愛好培養(yǎng)。他喜愛音樂，五歲學(xué)笛，十九歲獲得中國民族管弦樂團(tuán)笛簫邀請賽青年B組全國竹笛金獎(jiǎng)、簫銀獎(jiǎng)。他喜歡語言藝術(shù)，2014年開始跟隨南京盲校楊雪梅老師學(xué)習(xí)朗誦，2016年在南京盲校的推薦下加入金陵圖書館“書香南京”朗讀志愿者團(tuán)隊(duì)，5年來，參加了南京市數(shù)十場公益朗讀活動(dòng)。19年他為自閉癥兒童朗讀的少兒讀物《向日葵中隊(duì)》被選入南京申辦世界文學(xué)之都項(xiàng)目官方公益視頻。同年，在盲校華老師、陳老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過層層選拔，葉泓霆代表江蘇省，在教育部學(xué)生“學(xué)憲法、講憲法”普法演講全國總決賽中，以演講“知法于心，守法于行”奪得高中高校組一等獎(jiǎng)。在一次次比賽和一場場活動(dòng)中，葉泓霆自強(qiáng)不息的奮斗精神，讓他的聽眾們深受觸動(dòng)。活動(dòng)中，爸爸媽媽不離不棄的溫暖陪伴，也讓許多領(lǐng)導(dǎo)老師交口稱贊。
弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，勇做新時(shí)代青年
2018年，在信息無障礙研究會(huì)的一次活動(dòng)中，葉泓霆從秘書長楊華處了解到，隨著我國信息化進(jìn)程不斷加快，越來越多的障礙人士，由于功能限制，難以在日新月異的互聯(lián)網(wǎng)生活中及時(shí)掌握最新的信息技術(shù)，以至于約4.6億障礙人士不得不在時(shí)代的發(fā)展中黯然掉隊(duì)。這讓當(dāng)時(shí)還在讀高中的葉泓霆感到心中沉重，并暗下決心，要為信息無障礙作出自己的貢獻(xiàn)。
2020年，步入大學(xué)校門后，葉泓霆?jiǎng)?chuàng)辦了彩虹之光公益團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)中有殘障大學(xué)生也有充滿熱情的健全人，大家在葉泓霆的組織下，不斷嘗試公益創(chuàng)新。在年輕人的智慧碰撞中，經(jīng)過一學(xué)期的規(guī)劃和實(shí)踐，葉泓霆的團(tuán)隊(duì)開創(chuàng)了中國博客界首個(gè)宣傳信息無障礙的媒體。2021年，團(tuán)隊(duì)以Rainbow Light （“彩虹之光”）信息無障礙播客項(xiàng)目報(bào)名參加聯(lián)合國教科文組織第三屆全球媒介與信息素養(yǎng)青年編程馬拉松大賽，并獲得團(tuán)隊(duì)最高獎(jiǎng)項(xiàng)。在2021年全球媒介與信息素養(yǎng)周在線新聞發(fā)布會(huì)上，該項(xiàng)目作為獲勝團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀項(xiàng)目向全球展示和發(fā)布，聯(lián)合國教科文組織傳播與信息助理總干事陶菲克?耶拉西在線致辭并頒獎(jiǎng)。
貫徹志愿精神，展現(xiàn)新時(shí)代作為
通過兩年的觀察走訪，葉泓霆發(fā)現(xiàn)視障群體對漢字有著很高的熱情。有視障伙伴對他說：“常年學(xué)習(xí)拼音盲文，讓我們感覺自己與這個(gè)被漢字統(tǒng)治了五千年的古老文明之間始終有所隔閡。”這讓葉泓霆深感觸動(dòng)。
2020年，葉泓霆聯(lián)系了多名社會(huì)漢字愛好者，并在一名南京大學(xué)古漢字專業(yè)老師的幫助下，研發(fā)針對盲人群體的漢字課程。于2021年5月創(chuàng)新開發(fā)了“彩虹堂”-“國學(xué)講堂”，手把手教盲人學(xué)漢字。用對象形文字的構(gòu)圖起源講解以輔助視障人士牢記現(xiàn)代漢字，更以此為基礎(chǔ)一步步深入淺出的引導(dǎo)出漢字背后博大精深的文化意蘊(yùn)。目前項(xiàng)目已開發(fā)出“仁、人、志、士、善、愛、忠、禮”等漢字課程，在南京盲校已有數(shù)十名學(xué)生報(bào)名學(xué)習(xí)。本項(xiàng)目于21年國際盲人節(jié)當(dāng)天受到了江蘇省殘聯(lián)官方公眾號(hào)、江蘇城市頻道零距離節(jié)目的專題報(bào)道。公司圍繞殘疾人基礎(chǔ)能力普遍較弱，與市場上大多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的要求存在斷層這一痛點(diǎn)，以殘疾人就業(yè)幫扶為核心，聯(lián)合南京盲校、殘聯(lián)相關(guān)專家，開發(fā)了全國首個(gè)集基礎(chǔ)技能、生活技能及職業(yè)培訓(xùn)為一體的培訓(xùn)體系。
直至今日，項(xiàng)目于沭陽盲文圖書館開展通用盲文培訓(xùn)兩次，線下服務(wù)人數(shù)40余人，于沭陽盲文圖書館抖音賬號(hào)發(fā)布的教學(xué)視頻目前已收到3000余人的關(guān)注，為盲童家長、相關(guān)視障伙伴線上答疑500余次。
項(xiàng)目于2021年12月在南京盲校開展了殘疾人電子設(shè)備培訓(xùn)活動(dòng)，共幫助20余名學(xué)生在手機(jī)APP、電腦Office辦公軟件等方面展開培訓(xùn)。2022年4月，葉泓霆收到中央一套、央視新聞、中國江蘇網(wǎng)20余家媒體的專題報(bào)道，瀏覽量超500萬。2022年7月葉泓霆領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)組織開展“彩虹之光”殘疾人有聲主播培訓(xùn)課程，截至2023年項(xiàng)目開課四期，培養(yǎng)了52名殘障主播走上有聲主播就業(yè)崗位。2023年5月，葉泓霆團(tuán)隊(duì)組織開展的“彩虹之光”帶貨主播培訓(xùn)取得圓滿成功。團(tuán)隊(duì)自運(yùn)營的博愛社抖音自媒體平臺(tái)，團(tuán)隊(duì)走出的B站主播丁玲丁玲都取得了一定的社會(huì)反響。此外，在此期間葉泓霆還于空余時(shí)間先后參加或組織了社區(qū)疫情核酸檢測宣講、南京“黑暗跑團(tuán)”朗讀助跑、無障礙電影放映等活動(dòng)。
葉泓霆的公益理想是不斷團(tuán)結(jié)身邊懷有“生命至上”信念的熱心人士，構(gòu)建健殘團(tuán)隊(duì)，倡導(dǎo)無差別對待殘障群體，竭力為他們創(chuàng)造共同學(xué)習(xí)、共同成長、融合實(shí)踐、融合創(chuàng)新的機(jī)制，協(xié)助大家互相激發(fā)生命潛能，相互賦能，從而創(chuàng)造和諧共生的社會(huì)價(jià)值。他希望團(tuán)隊(duì)能始終不忘初心，砥礪前行，通過實(shí)踐去實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)促進(jìn)人類健殘命運(yùn)共榮的美好愿景。
點(diǎn)評(píng)：
00后視力殘疾大學(xué)生葉泓霆自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)懈拼搏，他將繼續(xù)在逆光的人生旅途中，燃燒自己、照亮他人。
媒體報(bào)道：
1.[品讀中國·南京]品讀人葉泓霆在閱讀中找到生命最終的意義，央視新聞網(wǎng)，2022年4月23日報(bào)道
2.擁抱新職業(yè): 非遺手工藝人、有聲主播……南京殘疾人就業(yè)方式更加多元化，揚(yáng)子晚報(bào)，2023年5月19日報(bào)道
3.南京“00后”視障大學(xué)生創(chuàng)業(yè)做“播客”教練：“逆光”行走 聲探“視”界，中國新聞網(wǎng)，2023年6月1日報(bào)道
4.閱讀點(diǎn)亮生命之光——南京市盲人學(xué)校推動(dòng)盲童閱讀紀(jì)實(shí)，中國教育報(bào)，2023年8月15日報(bào)道
5.視障小伙大學(xué)成立公益組織和公司！已讓千余名盲人看見希望！江蘇新聞，2023年8月24日報(bào)道
6.“逆光”而行，他用奮斗為更多人點(diǎn)亮希望，中國殘聯(lián)官網(wǎng)，2023年9月11日報(bào)道
